李梓萌入职央视后先主持冷门节目，后一步步走进新闻联播

可以登上央视《新闻联播》主播位置的人，在其背后都历经了漫长且极为严苛的职业磨炼，而这样的一条道路完全不像看起来那般光彩照人以及轻松自在。

新闻主播的成长路径

新闻主播成长一般遵循一条清晰的职业阶梯，就拿央视来说，新入职的主持人常常是从《新闻直播间》，还有《朝闻天下》这类栏目起步的，这些节目播出时长不短，所涉及内容范围较广，是锻炼基本功，以及熟悉新闻流程的无可比拟的优质平台。

这个过程不但要考验播报的精准度，而且还要磨炼主持人对于各类新闻的迅速理解以及把控的能力。好多观众都熟知的联播主播，都曾经在这些岗位上工作了好几年，积攒了富裕的直播以及突发新闻应对的经验。

李梓萌的职业轨迹

李梓萌职业发展是此一路径典型代表，她在2000年进入央视，起初在《国际时讯》节目里崭露头角，她播报风格利落且对国际新闻传达准确，很快使她获得更多机会。

她在播报完《新闻早8点》之后，出现在了《朝闻天下》的直播间。历经多个新闻栏目的轮岗以及沉淀，在2007年，她把正式成为《新闻联播》主播这一身份促成了。从入职央视开始，直至坐上联播主播台，她花费了七年时长。

专业能力的核心评价

对于新闻主播，特别是《新闻联播》的主播而言，专业评价体系存在着特定标准，端庄大气的荧幕形象，也就是所谓的“国际脸”，还有清晰、沉稳、富有权威感的“播音腔”，这些都是基本要求。

更关键的是，对于新闻稿件要进行精确的“二度创作”，主播得在极短的时间里领会稿件的核心要点，借助合适规范地断句、适当突出地重音以及合理适宜地语速，把书面形式的语言转变为清晰程度好且浅显易懂的口语化信息，任何极其细微的差错都有可能对传播效果产生影响。

光环下的压力与挑战

变为门面主播，意味着要承受更大压力，《新闻联播》直播不容失误，任何口误都可能被放大，网络上对主持人“贷款上班”的调侃，恰恰反映出观众对其工作有“零容错”的极高期待 。

这种压力，并非仅仅源于直播自身，还源自媒介环境的转变。在新媒体时代，观众给主播的互动感以及亲和力提出了新的要求，而这对于惯于严谨播报风格的主播来说，属于一种全新的挑战。

从播报到互动的转型尝试

因为要适应发展，好多新闻主播着手尝试更为多元的节目形式。李梓萌也曾经参与像是电影《跨过鸭绿江》宣传直播这类的活动，在节目里跟嘉宾展开访谈交流。

这类直播，对主持人有着要求，要求主持人具备快速反应能力，以及即兴沟通能力，这跟单纯的新闻播报，差异是显著的。它在直播里，展现出了强大的控场能力，不过，怎样把新闻播报的庄重性，与谈话节目的亲和力，更好地融合起来，这仍然是需要去探索的课题。

央视主持阵容的新变化

近些年来，央视，也是主动性地去调整主持人培育策略。一方面，持续在新闻范畴培养像邹韵这般从记者发展起来的新生势力；另一方面，同样推动主持人在差异性赛道之间进行流动。

比如说，年轻的主持人王嘉宁，从新闻类节目出发，转身去参与像《经典咏流传》这般类型的文化类节目。类似此等跨领域方向上的相关磨炼，目的意向在于培育塑造起兼备多种能力素养呈现的复合型主持专门人才，从而能够去应对全媒体时代背景之下，针对主持人所提出来的更为全面到位之要求。

在依您之见的情形下，当直面新媒体涌起大潮时，诸如《新闻联播》这般的老旧王牌新闻类节目，其担任主播之人士最亟需强化经由哪一个方面的能力才能够维持住相应的影响力以及大众的喜爱？欢迎于评论区域分享出你的观点之所在情况，也千万不要忘记做出点赞给予支持予以助力。